Acomodações ADHD

Acomodações ADHD

21 de junho de 2021 Off Por Corpo e Boa Forma

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1124359878 HRAUN/Getty Images

(ADHD) pode tornar o sucesso acadêmico desafiador devido a problemas com foco, impulsividade e hiperatividade. Muitas pessoas com ADHD sobressai na escola e têm mais tarde na vida.

Os serviços de educação e acomodações especiais estão disponíveis em sala de aula para estudantes com ADHD. regem o suporte que os estudantes com necessidades específicas recebem do kindergarten para o grau 12:

  • Indivíduos com Disabilities Act
  • Seção 504 da Lei de Reabilitação de 1973

Algumas das acomodações que os alunos com ADHD podem receber incluem:

  • tempo extra em testes
  • intervalos extras ou mais longos
  • designações personalizadas individualmente

Leia para aprender como você pode solicitar acomodações para o seu filho e quais as acomodações disponíveis em vários níveis de grau e faculdade.

Seu filho pode ser elegível para um dos dois planos financiados federalmente: um plano de educação individualizado (IEP) ou um plano Seção 504.

A descobriu que três vezes mais alunos com ADHD receberam um IEP do que um plano de Seção 504.

Os dois planos são semelhantes mas sutilmente diferentes. Aqui está o que cada plano pode oferecer e como você pode se candidatar a cada um.

Aplicando um IEP

Um é um programa individual para ajudar a garantir que uma criança com uma ou desordem frequentando o ensino fundamental ou secundário recebe instrução e serviços especializados.

Se você acredita que seu filho está tendo dificuldade em sala de aula, solicite uma avaliação de sua escola. Não há taxa para ter seu filho avaliado. Você também pode tê-los avaliados por um provedor de saúde (como um pediatra, psicólogo ou psiquiatra).

A primeira etapa do processo de avaliação envolve a coleta de dados sobre os problemas acadêmicos de uma criança. Algumas maneiras uma escola pode reunir informações incluem:

  • observando o seu filho na sala de aula
  • analisando o desempenho escolar do seu filho
  • conhecê-lo (os pais ou tutores)
  • reunião com seu filho

Para ser elegível para um IEP, é preciso haver evidência de que o ADHD está afetando o desempenho ou o ajuste do seu filho no ambiente da sala de aula. Ter uma deficiência nem sempre é suficiente para se qualificar para um IEP.

Se seu filho for elegível, você trabalhará junto com a escola para decidir o que será incluído no IEP de sua criança. A equipe do IEP pode incluir um principal, professores, pais e um orientador.

Saiba mais sobre os IEPs do.

Aplicando um plano de 504

Se o seu filho tiver uma deficiência afetando seu aprendizado, um plano de 504 ajuda o seu filho a receber acomodações que irão maximizar suas chances de obter sucesso acadêmico.

Primeiro, seu filho precisa ter um diagnóstico de ADHD médico para se qualificar para um.

Muitos distritos escolares e organizações da escola privada têm membros de equipe que coordenam os planos da seção 504 e podem auxiliá-lo com esse processo. Veja o site da sua escola ou pergunte ao diretor da sua escola as informações de contato desta pessoa.

Para iniciar o processo, você deve enviar uma solicitação por escrito delineando por que você acha que seu filho precisa do plano. Uma equipe de planos de 504 vai então rever o trabalho escolar do seu filho, observar seu filho, e entrevistar você e seu professor para ver se são elegíveis.

Uma equipe de plano 504 muitas vezes consiste em um diretor, professores, pais e, possivelmente, um orientador ou psicólogo. Se houver um desacordo sobre se seu filho é elegível, faça um para o distrito escolar ou Escritório dos EUA para os Direitos Civis.

Encontre mais informações sobre 504 planos do.

Se seu filho for elegível para um plano de 504 ou IEP, você vai trabalhar com a escola deles para desenvolver uma lista de acomodações.

O tipo de acomodações que eles recebem pode depender do tipo de ADHD que eles possuem.. Abaixo estão alguns exemplos de crianças no jardim de infância através do grau 6 de maio recebem.

Sitting com menos distrações

Os alunos com podem se distrair, por isso podem estar sentados em uma área com menos distrações, como longe de janelas e portas.

Fazer testes em uma sala diferente

Seu filho pode ser capaz de fazer seus testes em uma sala que tem menos distrações. Eles também podem ser capazes de usar fones de ouvido para bloquear ruídos ou divisórias para limitar distrações.

Quedas de atividade

Crianças com sintomas hiperativos-impulsivos podem ter problemas em sentar-se ainda por períodos prolongados de tempo. Seu filho pode receber frequentes quebras de movimento, como entregar designações ou alongamento.

Allowing movement

Seus filhos podem ser autorizados a fazer seu trabalho enquanto estão em pé ou em movimento entre assentos.

Quebrando designações e testes em seções menores

Se seu filho tiver problemas para completar designações em uma sentada por causa de distrações, elas podem ser autorizadas a quebrá-las em seções menores.

Aqui estão algumas das potenciais acomodações podem receber.

Substituição do projeto

Projetos como redação escrita podem ser capazes de ser substituído por outros tipos de designações, como vídeos, pôsteres ou apresentações visuais.

Ajustes para o formato de teste

Seu filho pode ser elegível para fazer testes em um formato diferente. Por exemplo, eles podem ser capazes de completar um teste oral em vez de um teste escrito.

mentor de alunos

Seu filho pode estar sentado ao lado de um aluno que é menos propenso a distraí-los e pode ajudar a encorajar seu filho a ficar em tarefa.

lição de casa induzida

Seu filho pode receber menos lição de casa para se concentrar na qualidade sobre a quantidade de designações. Também podem ser dadas ferramentas, como um livro de atribuição especial, para ajudá-los a se manter organizado.

Para se candidatarem a acomodações no nível universitário ou universitário, você preencherá um aplicativo com o centro de serviços de deficiência da escola. Muitas escolas permitem que você se aplique online.

Aqui estão algumas acomodações em potencial que você pode receber de uma faculdade ou universidade.

Tempo de Extra para os exames

O tempo de Extra pode ser dado para exames escritos. Geralmente, o tempo-e-meio é oferecido, mas mais tempo pode ser oferecido em alguns casos.

Carga de curso induzido

Em alguns casos, o status de tempo integral pode ser permitido mesmo com uma carga de curso menor do que é tipicamente necessária para se qualificar.

Palestras Registradas

A escola pode permitir gravações de vídeo ou áudio de palestras. Algumas escolas podem também emprestar dispositivos de gravação.

Notetakers

Os estudantes podem ser designados um notetaker que pode ser designado um notetaker que pode tomar notas em seu nome.

Um número de acomodações pode estar disponível para aprendizagem on-line.

Audiobooks

Audiobooks podem ser permitidos em vez de requerer a compra de uso de livros escritos ou e-books.

Lição transcripts

Lição transcripts podem ser disponibilizados frequentemente, especialmente em cursos abertos massivos online (MOOCs), em vez de ter que tomar notas durante as aulas.

formatos de designação alternativa

Alternativa para a alternativa

Alternativa assignments ou métodos de responder perguntas sobre atribuições podem ser disponibilizados-por exemplo, desenhar uma imagem ou fazer um vídeo em vez de dar uma resposta escrita.

Assistência virtual

A assistência One-on-one pode estar disponível de um professor ou um auxiliar fora do horário normal do curso ou durante o expediente do expediente.

Para fazer exames de AP, testes de assunto SAT, testes de assunto SAT ou PSAT/NMSQT com acomodações, um aluno com ADHD deve solicitar acomodações através dos Serviços da Diretoria do Colégio para Estudantes com Deficiência.

Usar acomodações sem uma deficiência documentada pode levar ao cancelamento de pontuações de teste. Encontre todos os materiais de aplicação necessários para acomodações no.

Submeter solicitações de acomodação para o ACT através do. Uma vez que seu filho se cadastra para o teste, eles receberão um e-mail sobre como trabalhar em conjunto com sua escola para processar sua solicitação de acomodação.

Acomodações para testes padronizados podem incluir:

  • quebras extras, quebras estendidas ou quebras conforme necessário
  • formatos de teste alternativos.
  • 50% de tempo estendido
  • dividir o teste entre dois dias
  • escrever o teste em uma pequena configuração de grupo

O ADHD pode fazer da escola um desafio, mas as acomodações podem ajudar a garantir o sucesso acadêmico do seu filho. Se o seu filho estiver na escola de grau, eles podem se qualificar para acomodações através de um plano de IEP ou 504.

Para solicitar acomodações no nível universitário ou universitário, você precisará se candidaar através do centro de serviços de deficiência da escola.